青葉靈異事務所

庫奇奇

靈異推理

“我……嗯……事情、事情是……應該是發生在三個月前。我是說事情的開始應該是在三個 ...

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第1611章 編號016-紫色廁所(二)

青葉靈異事務所 by 庫奇奇

2019-1-21 21:32

  “嗯。您走進去後,看到了什麽?”
  “……”
  “孫先生?”
  “啊?哦……我走進去後,看到的就是廁所,洗手間……聲音從廁所最裏面傳出來的,就是有水箱的那個隔間。我走到最裏面,沒看到人,還能聽到聲音……沒有人,但是哭聲……哭聲在廁所裏面回蕩,有回音……我找過,還看過窗戶外面。就是廁所的天窗那裏,在兩米多高的位置吧。我跳上去看過。那個氣窗關著,外面沒有人。外面就是墻,也沒有站的地方。我以為自己聽錯了,還去隔壁的男廁所看了。男廁所也沒人,沒聲音……我到了男廁所,那個聲音就沒了。那個聲音本來就很輕。我回到女廁所,也沒再聽見聲音。太……太奇怪了。根本不知道聲音是從哪裏傳出來的。就像是……就像是有個看不見的……有個……鬼……”
  “當時只有您壹個人在場嗎?”
  “是,只有我壹個。其他人都走了。學生、老師,都沒有。我以為是從其他地方傳出來的聲音,是隔壁教室之類……教室門都關上了。我覺得怕了,很快就跑走了。”
  “您就在那壹天聽到了哭聲。之後還有遇到過類似的事情嗎?”
  “沒有了。我之後繞著走……我越想越覺得害怕吧……但是……”
  “但是什麽?”
  “我聽我的學生說,他們也有聽到。放學的時候聽到女廁所裏傳出來哭聲。沒有人,只聽到哭聲。學校裏面那些鬼故事,也是很多人都在說。老師都聽說了。我說的那些版本,各種細節,就是這段時間壹點點補上的。每個人都有自己的說法。”
  “其他聽到哭聲的人是怎麽描述的?”
  “就和我差不多。也都是放學的時間點,沒人之後,才聽到哭聲。哭聲很小,在廁所裏面有回音。”
  “那麽,也就是說,有壹種可能,是其他時間點也有哭聲,但因為學校嘈雜的環境,沒有人註意到?”
  “這……”
  “除了哭聲和鬼故事之外,學校裏面還有其他異常情況嗎?”
  “不,沒有了。可是……光這個就很有問題吧?光是這個哭聲……”
  “嗯,是有些奇怪。我們能不能進入學校看看?”
  “可以,可以的。周末的時候,我可以帶妳們進去。”
  “這周末就可以嗎?”
  “對,這周末就可以。”
  “那我們看過現場之後,再做出判斷。”
  “好的、好的。”
  2002年12月3日,分析音頻文件。音頻文件01620021203G.wav。
  “……我聽到那幾個男生下樓的聲音。我是從走廊另壹邊下樓……”
  “這人身上沒有陰氣,我也沒聽到聲音。他沒遇到鬼吧?”
  “他應該是聽到了哭聲,不是幻聽。”
  “不可能很多人都幻聽。”
  “那就是有人搞事情啊。弄個播放設備,隨聲聽之類,放在隱蔽的角落。這種事情很容易做到。有鬼故事的背景,又是在學校這種地方,學生們壹聽,被嚇到……”
  “是有這種可能。”
  “是這種可能性很高吧?”
  “等去現場看過就知道了。”
  2002年12月5日,前往委托人工作的學校。音頻文件01620021205.wav。
  “……就是這壹層盡頭……”
  噠、噠、噠……
  “呼……”
  “不用緊張,孫先生。到目前為止,我們都沒看到不正常的東西。”
  “哦,哦……”
  噠、噠、噠……
  “就是這裏了。”
  “很幹凈。”
  “嗯,我們學校清潔工很好的……”
  “我是說,這裏很幹凈,沒有奇怪的東西。”
  “咦?”
  “周五的時候,有人聽到哭聲嗎?”
  “現在學校裏面應該沒有人敢往這裏走了。有些女生都不願意在這裏上廁所,會跑到樓上或者樓下……教導處那邊還準備訓話,給我們老師已經開過會了。這個事情……唉……”
  “聲音是從最後壹間傳出來的?”
  “啊,是,我聽起來是從最裏面。有些學生也是這麽說的。”
  噠、噠、噠……
  “阿渺,搭把手。”
  “行。”
  “妳們……”
  嘭。
  “啊!”
  “被蘑菇說中了啊。”
  哢噠。
  “嚶嚶嚶……嗚嗚……嗚嗚……”
  “就是,就是這個哭聲!這……這個隨聲聽……”
  “應該有人放在這裏的。學生的惡作劇吧。”
  “原來是這樣啊。這些學生啊……唉……真是……”
  “那這個就交給您了,孫先生。”
  “好的好的。”
  “頭兒?”
  “這個水箱,平時會清洗嗎?”
  “咦?應該壹年會洗壹兩次吧……水箱……有問題?難道水箱裏面……”
  “能看看其他廁所嗎?”
  “可以……這個,是有什麽問題嗎?”
  “水箱上面有灰塵。”
  “嗯?”
  “這樣的隨聲聽,只能每天人為操作,按下播放鍵。這樣頻繁的動作,即使不被人撞見,水箱上面應該也會有不少痕跡,不可能有這麽多灰塵。”
  “這麽說的話,的確是……”
  噠、噠、噠……
  “這裏是壹樣的。水箱上也有很多灰塵。”
  “這個……是不是那個學生有什麽手法……他們學生喜歡看點推理劇之類。可能就是模仿那些電視劇、小說。應該是幾個學生壹起策劃的吧。這個事情……”
  “看來,暫時是和靈異沒有關系。後續處理就交給您了,孫先生。”
  “哎,謝謝妳們。太感謝了。我們都沒想到會是這樣……”
  “主要是時間太短。這樣的情況只發生了壹周吧?”
  “差不多,壹周多壹些。我可能是第壹個……至少也是前幾個遇到這種事情的人。”
  “嗯。時間長了,就會露出馬腳了。至少,不可能每次播放錄音都那麽順利,不被人看到。”
  “是啊。”
  2002年12月10日,獲得錄音磁帶。音頻文件01620021210.wav。
  “……沙沙……嗚嗚……嚶嚶嚶……嗚嗚……嗚嗚……沙沙……”
  “沒聽出問題來。就是,這個錄音時間很長。妳們說的那種隨聲聽,很普通,只能播放壹面,不能定時……”
  “磁帶時長多久?”
  “壹面半小時,兩面都是這種哭聲。前後空白時間大概十七、八分鐘。”
  “就是要在放學前,提前按下播放鍵。等到人少的時候,才會有現在這種效果。”
  “十七八分鐘的話,壹節課不夠吧?”
  “是不夠。他們那壹層都是高三,最後壹節課是壹個小時的周考,每天壹門科目,周壹到周五都是這樣。中途壹般是不會有學生出去的。”
  “學校沒找到人?”
  “沒有。”
  “不管怎麽說,這和我們都不沾邊吧?沒有鬼,沒有陰氣啊。”
  “暫時是這樣。”
  “暫時?”
  “嗯……”
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